UM MANIFESTO LATENTE: poiesis onirofílicas de escriler

Resumen

deslocado pela perspectiva da Filosofia da Diferença, este artigo-manifesto é também uma sonhografia. Banhado pela poética Bachelardiana, intenta turbilhonar a vontade de transcriação da Matéria, entendendo-a como um sonho manifesto do Arquivo da educação. Arquivo que é templo de intraduzíveis, ávidos pela captura do olho e da mão do docente artistador. Pensa sonhando e sonha pensando uma poesia curricular latente na docência em fabulação que, pela pressão onirofílica, explode sonhografias operacionalizando em labor de onírico. Além disso, este artigo é desejoso de provocar uma espécie de dobra no espírito, a fim de causar estranheza e sobressaltos ao pensamento. Convoca a aproximação máxima entre sonho e escrita em seus movimentos de fragmentários e disruptivos. O conteúdo e encadeamento deste manifesto esbarra em vãos e transforma em sustos, permitindo-se o empirismo estético, o qual se movimenta pela tensão entre o olho que impõe certos limites aos afectos que o corpo pode sentir. Advindo dessa vibração em instantes de não-lugares, espera-se potências a Aulas-sonho. Por fim, traz um inventário de clichês onirofílicos pela dramatização das citações bibliográficas, as quais funcionam como gatilhos de a-tradução ao labor onírico docente.