A Etnomatemática como Ferramenta dos Conhecimentos Tradicionais Indígenas presentes nos Artesanatos Kaiowá

Abstract

O presente artigo investiga a relação entre a feitura artesanal Kaiowá e os conhecimentos matemáticos tradicionais usados no processo de fabricação dos adereços indígenas, e como isso contribui para formação inicial de uma professora indígena. A pesquisa concentra-se na percepção e nas técnicas de uma artesã, analisando como esses conhecimentos, fortemente conectados à natureza e aos recursos naturais, são empregados para medir, organizar e produzir peças com precisão. Diferentemente da matemática convencional ocidental, os cálculos e medidas seguem uma lógica própria, intimamente ligada à cultura e ao ambiente dos Kaiowá. Além disso, o artigo discute o impacto da economia sobre os modos de subsistência indígena sobre a produção e venda dos artesanatos indígenas, que passou a ser mercantilizada, complementando seus significados tradicionais e seu papel nas cerimônias e na vida social. A pesquisa também busca a relevância do artesanato Kaiowá nos dias atuais, considerando sua importância como patrimônio cultural e sua resistência frente às influências externas. Este estudo defende que a Etnomatemática é uma ferramenta eficaz para a compreensão e valorização dos conhecimentos tradicionais indígenas, destacando a importância de fortalecer essas práticas ancestrais como forma de manter viva a identidade e a autonomia cultural dos povos originários, por meio de uma educação intercultural.