LA IMPORTANCIA DE LA DEMOCRATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN EL SISTEMA PENITENCIARIO BRASILEÑO
DOI:
https://doi.org/10.5216/rppoi.v18.68451Palabras clave:
Educación penitenciaria; Derechos Humanos; Políticas públicas.Resumen
Este estudio tiene como objetivo analizar los fundamentos de la educación para entender la importancia de la escuela en la prisión y sobre la relación dialoga entre la educación y el control penitenciario. Su objetivo es evaluar la importancia y el potencial de la misma para el desarrollo humano y para la resocialización cuando se aplica en el sistema penitenciario. También tiene como objetivo fomentar el debate sobre la educación dirigida a los jóvenes y adultos encarcelados, demostrando la importancia de la educación penitenciaria para los reclusos. Es inusual que la sociedad en general piense en la educación en este contexto, por lo que la necesidad de estimular los debates sobre el tema, ya que el sistema penitenciario abarca una comunidad de personas que ya están privadas del derecho a la libertad, pero no necesitan ser privadas de su derecho a la educación. Por último, en este documento se debatirán los desafíos que se enfrentan en el ámbito de la educación penitenciaria, así como su potencial de transformación y reinserción de los detenidos en la sociedad.
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