ESCOLAS PRIMÁRIAS (CATÓLICAS E PROTESTANTES) NO LESTE DE MATO GROSSO DO SUL
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v12i2.33673Palabras clave:
História da Educação, Instituições escolares, Escolas confessionais, Mato Grosso do SulResumen
O presente artigo é resultante de pesquisa desenvolvida no âmbito da história da educação brasileira, mais especificamente no campo das instituições escolares, cuja delimitação espacial foi a região leste do atual estado de Mato Grosso do Sul, circunscrita à fronteira com os territórios de Goiás, Minas Gerais e São Paulo. A ação foi desenvolvida no período de dois anos (2011-2013), e teve como objetivo central o mapeamento e localização da base documental de escolas católicas e protestantes. No seu transcorrer, favoreceu diversas atividades de pesquisa e de extensão, como produção de monografias, trabalhos de conclusão de curso (TCC), apresentações em eventos científicos, publicações de artigos e outras. A pesquisa e a narrativa foram elaboradas sob os aportes teórico-metodológicos da Nova História Cultural além de pesquisadores que contribuem para os estudos sobre o presente tema, como Buffa e Nosella (1996, 1998, 2000, 2006 e 2008), Magalhães (1999), Lombardi, Sandano e Nascimento (2007), Sanfelice (2006, 2007) entre tantos outros.Descargas
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Publicado
2016-03-29
Cómo citar
PAES, Ademilson Batista; BERTOLETTI, Estela Natalina Mantovani; PAES, Fernando Luis Oliveira Athayde. ESCOLAS PRIMÁRIAS (CATÓLICAS E PROTESTANTES) NO LESTE DE MATO GROSSO DO SUL. Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 12, n. 2, p. 154–170, 2016. DOI: 10.5216/rpp.v12i2.33673. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/33673. Acesso em: 10 ago. 2026.
Número
Sección
DOSSIÊ
Licencia
Derechos de autor 2016 Ademilson Batista Paes, Estela Natalina Mantovani Bertoletti, Fernando Luis Oliveira Athayde Paes
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