Work and academic life: what are the implications?

Authors

DOI:

https://doi.org/10.69532/2178-4442.v21.74635

Keywords:

Academic journey, Work., Studies., Higher education

Abstract

The present work comes from a research carried out with students of the Institute of Educators Training, Brejo Santo campus, of the Federal University of Cariri and aims to understand how the need to have to work influences the student routine and the student's academic journey. The research is qualitative and exploratory. It was carried out using an online form. The form was directed to students with active enrollment in any course of the aforementioned institute and who had some kind of work. After application, the data were organized and analyzed. The results showed that the working public encounters some difficulties during their academic journey, the difficulties are related to schedules, lack of time to study, fulfill academic activities and also relate to the curricular structure of their course.

 

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Author Biographies

Felipe Fabricio Genuino Sampaio, Universidade Federal do Cariri

Universidade Federal do Cariri; Instituto de Formação de Educadores; Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação. Estudante do curso de Pedagogia na Universidade Federal do Cariri, bolsista do projeto de pesquisa que aborda a interseccionalidade, acesso ao ensino superior e os marcadores de diferença de estudantes.

Francione Charapa Alves, Universidade Federal do Cariri

Pós-doutora em Educação (UECE - 2017). Doutora em Educação (UFC-2016). Doutorado Sanduíche (UL-Lisboa-2016). Mestre em Educação (UECE-2011). Professora Adjunta da Universidade Federal do Cariri (UFCA). Professora do Programa de Mestrado Profissional em Educação da Universidade Regional do Cariri (PMEDU/URCA).

References

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Published

2023-10-26

How to Cite

SAMPAIO, Felipe Fabricio Genuino; ALVES, Francione Charapa. Work and academic life: what are the implications?. Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 21, 2023. DOI: 10.69532/2178-4442.v21.74635. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/74635. Acesso em: 15 apr. 2026.

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