Vol. 10 Núm. 2 (2012): Poíesis Pedagógica

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Revista Poíesis Pedagógica

Publicado: 2013-05-11

EDITORIAL

  • EDITORIAL

    Wolney Honório Filho
    1
    DOI: https://doi.org/10.69532/2178-4442.v10.24136

APRESENTAÇÃO

  • APRESENTAÇÃO: DOSSIÊ EDUCAÇÃO E LEITURA

    Selma Martines Peres
    2-4
    DOI: https://doi.org/10.69532/2178-4442.v10.24137

DOSSIÊ

  • PROCESSO CIVILIZADOR, EDUCAÇÃO, LEITURA

    Cynthia Greive Veiga
    5-17
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v10i2.24139

  • CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA DA LEITURA E DA ESCRITA PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL (1998-2010)

    Karina Klinke
    18-31
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v10i2.24140

  • O PAPEL DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: concepções, práticas e perspectivas

    Sandra Alves Farias, Ana Maria Esteves Bortolanza
    32-46
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v10i2.24141

  • BAKHTIN E A AVALIAÇÃO ESCOLAR: DIMENSÕES ÉTICAS NO ATO DE AVALIAR A APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS

    Ismael Ferreira Rosa
    47-69
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v10i2.24142

  • EVENTOS DE LEITURA LITERÁRIA NO CONTEXTO DA ESCOLA INTEGRADA

    Valéria Inácio Chagas, Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo
    70-93
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v10i2.24143

  • LITERATURA: AS PRÁTICAS DE UM PROFESSOR DE ESCOLA PÚBLICA E PARTICULAR

    Antônio Adailton Silva, Márcio Araújo de Melo
    94-108
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v10i2.24144

  • NARRATIVAS DE MULHERES, PROFESSORAS, LEITORAS

    Selma Martines Peres
    109-129
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v10i2.24145

  • “ ‘COÇA... COÇA... PULA... PULA... OLHA A PURGA!’: PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA NOS ANOS INICIAIS – ESBOÇANDO UM OLHAR TRANSDISCIPLINAR PARA AS RELAÇÕES ENTRE SUJEITO, LÍNGUA E IDENTIDADE, NA PERSPECTIVA DA LA”

    Fabiana Rodrigues Carrijo
    130-154
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v10i2.24146

ARTIGOS

  • INTERDISCIPLINARIDADE: UM SIGNIFICANTE FLUTUANTE NOS CURRÍCULOS DE CIÊNCIAS E GEOGRAFIA

    Hugo Heleno Camilo Costa, Talita Vidal Pereira
    155-175
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v10i2.24147

  • INTERDISCIPLINARIDADE: UM SIGNIFICANTE FLUTUANTE NOS CURRÍCULOS DE CIÊNCIAS E GEOGRAFIA.

    Hugo Heleno Camilo Costa, Talita Vidal Pereira
    DOI: https://doi.org/10.69532/2178-4442.v10.20135

RESUMO DE DISSERTAÇÕES

  • RESUMO DE DISSERTAÇÕES

    Chaiane de Medeiros
    176-177
    DOI: https://doi.org/10.69532/2178-4442.v10.24148

EXPEDIENTE

  • EXPEDIENTE

    Wolney Honório Filho
    178-181
    DOI: https://doi.org/10.69532/2178-4442.v10.24149