PAULO FREIRE E A PRÁXIS DA PRÓPRIA VIDA: UMA INSERÇÃO POSSÍVEL NA PESQUISA INVESTIGAÇÃO/FORMAÇÃO?
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v8i1.12167Keywords:
investigação-formação, práxis - existencialidadeAbstract
O texto trata de analisar os escritos autobiográficos de Paulo Freire com vistas a contribuir com os pressupostos teórico-metodológicos da investigação-formação, baseada na tradição (auto)biográfica. Procura resgatar o conceito de práxis em Freire e a partir deste estabelecer caminhos como intuito de colaborar na construção de uma trajetória possível de formação da própria existencialidade.
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Published
2010-10-18
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MENDONÇA, Fátima Veiga. PAULO FREIRE E A PRÁXIS DA PRÓPRIA VIDA: UMA INSERÇÃO POSSÍVEL NA PESQUISA INVESTIGAÇÃO/FORMAÇÃO?. Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 8, n. 1, p. 19–28, 2010. DOI: 10.5216/rpp.v8i1.12167. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/12167. Acesso em: 23 jun. 2026.
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Copyright (c) 2010 Fátima Veiga Mendonça
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