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Vol. 24 (2026)
Vol. 24 (2026)
Published:
2026-01-05
ARTIGOS
A Etnomatemática como Ferramenta dos Conhecimentos Tradicionais Indígenas presentes nos Artesanatos Kaiowá
Karolaine Benito Pedro, Rhuan Guilherme Tardo Ribeiro, Bruna Marques Duarte
e2026001
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.69532/2178-4442.v24.74923
Letramento em Avaliação na Educação Médica: Formação Docente e Competência Avaliativa no Ensino Superior
João Paulo Miranda da Costa, Juliana Cordeiro Soares Branco
e2026002
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.69532/2178-4442.v24.75044
Formação Continuada e o Papel da Supervisão Pedagógica: Uma Análise sobre Aplicação de Metodologias Ativas
Cláudia Maria Sousa Freire, Braian Veloso
e2026003
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.69532/2178-4442.v24.75100
Política de Formação docente em serviço e Educação Popular: o Novo Pacto pela EJA
Fernanda dos Santos Paulo, Maria Teresinha Verle Kaefer
e2026004
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.69532/2178-4442.v24.74921
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