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v. 16 n. 2 (2018): Poíesis Pedagógica
v. 16 n. 2 (2018): Poíesis Pedagógica
Publicado:
21-01-2019
ARTIGOS
A PEDAGOGIA KANTIANA: O SUJEITO MORAL COMO FOCO DA EDUCAÇÃO
Samira da Silva Cerqueira, Marcos Sidnei Pagotto Euzebio
3-14
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v16i2.55601
A INSERÇÃO DA TECNOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES A PARTIR DA PRÁXIS PEDAGÓGICA
Kátia Martins Soares, Josiane Carolina Soares Ramos Procasko
15-28
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v16i2.55655
A CIÊNCIA DO MESTRE
BRUNO GONÇALVES BORGES
29-41
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v16i2.55742
POSIÇÕES SUBJETIVAS EM TEXTOS INFANTIS: EM BUSCA DO DESCOLAMENTO DO TEXTO BASE
Carla da Silva Francisco, Sheila Perina Souza
42-54
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v16i2.56071
Organização Social de Educação em Goiás: incertezas e contradições
Fábio Araujo de Souza, Maria Marta Lopes Flores
55-66
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v16i2.56170
A DIDÁTICA FREIRIANA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
ANDRESSA GRAZIELE BRANDT, LUCAS MARTINI
67-81
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v16i2.56221
EDITORIAL
Editorial
Fernanda Barros
1-2
PDF
DOI:
https://doi.org/10.69532/2178-4442.v16.56753
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