EDITORIAL

Autores

  • Maria Jose dos Santos Universidade Federal de Goias - Campus Catalão, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.69532/2178-4442.v9.15664

Resumo

Apresentação do atual volume da Revista.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Maria Jose dos Santos, Universidade Federal de Goias - Campus Catalão, Brasil

Possui graduação em Psicologia pelo Instituto Unificado Paulista (1982), especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental pela Universidade Federal de Uberlândia (1997), mestrado em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000), Doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2004) e Pós-doutorado pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2009). Atualmente é Professor efetivo da Universidade Federal de Goiás. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento Humano. Atuando principalmente nos seguintes temas: Metalinguagem, Consciência Fonológica, Linguagem Escrita, Educação Infantil. (Texto informado através do Currículo Lattes)

Downloads

Publicado

16-09-2011

Como Citar

SANTOS, Maria Jose dos. EDITORIAL. Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 9, n. 1, p. 01–02, 2011. DOI: 10.69532/2178-4442.v9.15664. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/15664. Acesso em: 21 mar. 2025.

Edição

v. 9 n. 1 (2011): Poíesis Pedagógica

Seção

EDITORIAL

Licença

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License. Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:


1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre aqui: http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html)