v. 22 n. 2 (2018)

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Publicado: 02/28/2019

Número completo

Expediente

Editorial

  • EDITORIAL

    Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira de ALMEIDA, Gabriela Guimarães JERONIMO

Texto da autora convidada

  • FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES: A ORGANIZAÇÃO CRÍTICO-COLABORATIVA PARA TRANSFORMAÇÃO

    Maria Cecília Camargo MAGALHÃES
    DOI: https://doi.org/10.5216/lep.v22i2.57502

Linguística Aplicada com foco na formação de professores: outros estudos

  • A TOMADA DE TURNO EM UM CONTEXTO DE FALA-EM-INTERAÇÃO INSTITUCIONALIZADA: A AULA DE LÍNGUA ESPANHOLA

    Margarida Rosa ÁLVARES, Maria Cristina Faria Dalacorte FERREIRA
    DOI: https://doi.org/10.5216/lep.v22i2.57457

  • A POLISSEMIA NA SALA DE AULA DE ENSINO FUNDAMENTAL: LIVROS DIDÁTICOS E DICIONÁRIOS ESCOLARES

    Khézia Cristina de SOUZA, Sheila de Carvalho Pereira GONÇALVES
    DOI: https://doi.org/10.5216/lep.v22i2.57453

  • IDENTIDADES DE GÊNERO NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA “ACORDA RAIMUNDO”

    Rosana Ap. R. de SENE, Aparecida de Jesus FERREIRA
    DOI: https://doi.org/10.5216/lep.v22i2.57459

  • FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O TRABALHO COM TEXTOS AUDIOVISUAIS: UMA PROPOSTA DE LEITURA DO GÊNERO VIDEOANIMAÇÃO

    Helena Maria FERREIRA, Patricia Vasconcelos ALMEIDA
    DOI: https://doi.org/10.5216/lep.v22i2.57458

  • O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA INTERCULTURAL EM PROFESSORES EM FORMAÇÃO

    Anelise Fonseca DUTRA, Sílvia Maria de Oliveira PENNA
    DOI: https://doi.org/10.5216/lep.v22i2.57504

  • O MOODLE NA GRADUAÇÃO E NA EXTENSÃO: RELATO DE EXPERIENCIA

    Cecilia AGUIRRE, Jadirlete CABRAL
    DOI: https://doi.org/10.5216/lep.v22i2.57505

  • REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA EM SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: RESULTADOS DE UMA PESQUISA COLABORATIVA DESENVOLVIDA COM OS PROFESSORES EM FORMAÇÃO

    Diogo de Campos ALVES, Luciane Guimarães de PAULA
    DOI: https://doi.org/10.5216/lep.v22i2.57533

  • O ETHOS DE PROFESSORAS EM FORMAÇÃO INICIAL NAS PRÁTICAS AUTORREFLEXIVAS DO PIBID

    Cássia NASCIMENTO, Lúcia de Fátima SANTOS
    DOI: https://doi.org/10.5216/lep.v22i2.57541

Artigos de temática livre

  • O USO DE [ÃW] E [Õ] NA COMUNIDADE CORIXA: ANÁLISES A PARTIR DO QUESTIONÁRIO DO ALIB (2001)

    Simone Carvalho MENDES, Jocineide MACEDO KARIM
    DOI: https://doi.org/10.5216/lep.v22i2.57506

  • O CONCEITO DE PALAVRA SOB O ENFOQUE DOS CRITÉRIOS DE DELIMITAÇÃO DAS LEXIAS COMPLEXAS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO

    Marcos Luiz CUMPRI, Taisir Mahmudo KARIM
    DOI: https://doi.org/10.5216/lep.v22i2.57507

  • ENCAIXAMENTO COMO RECURSO DE SIGNIFICADO LINGUÍSTICO EM UMA CARTA ABERTA AO SENHOR GOVERNADOR

    Ana Paula Carvalho SCHMIDT, Nédilã Espindola CHAGAS, Sara Regina Scotta CABRAL
    DOI: https://doi.org/10.5216/lep.v22i2.57508