Enseñando Historia y estudiando género a través de cuadros de Moacyr Freitas y Antonio Parreiras
DOI:
https://doi.org/10.5216/o.v15i2.34051Palabras clave:
Antônio Parreiras, Educación del Patrimonio, Género, Historia Visual, Moacyr FreitasResumen
Las fuentes visuales son recursos operativos para la enseñanza de Historia. La propuesta de este trabajo es a través de la discusión de la memoria, de la educación sobre el patrimonio, de la Historia Visual y de los estudios de género. Tiene como objetos empíricos: una selección de pinturas históricas de Moacyr Freitas y Antônio Parreiras. Las pinturas de Freitas tienen como objetivo tratar de temas debatidos en el campo de la Historia de Mato Grosso, en conjunto con el Instituto Histórico. Las imágenes históricas de Antônio Parreiras traen embates de mercado, de concepción de historia, de contexto de época y de arte. Ambos los artistas, en temporalidades y lugares diferentes, señalan un fuerte discurso que construyó lugares de mujeres y hombres, especialmente aquellos que se han consagrado como héroes nacionales.Descargas
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