Carta a Natália Romualdo: escritura académica epistolar
Palabras clave:
Escrita performativa, Epistemologias decoloniales, Antirracismo, Autorías pluriversalesResumen
Este artículo busca reflexionar sobre la realización de investigacione cuya centralidad consiste en el studio del antirracismo en internet, Para llevar a cabo esta reflexión, se centrará en las actuaciones de youtubers que se autodeclaran negras, negros y que apuestan por difundir contenidos relacionados con la agenda antirracista en sus canales, dentro de la plataforma Youtube. Para abordar esta tarea, este artículo utiliza caminos teóricos y metodológicos que se atreven a desafiar las construcciones hegemonicas de la escritura academica. En ese sentido, se adoptó la escritura epistolar como estratégia para ampliar la viabilidad del diálogo entre el yo investigador y la relación con los interlocutors de la misma cominidad. Asi, pensando en la praxis de las epistemologias decoloniales, dedico este artículo(carta) a Natália Romualdo, mujer negra, periodista, activista antirracista y fundadora del canal Papo de Preta, fallecida em 2022.
Palabras-chave: Escrita performativa. Epistemologias decoloniales. Antirracismo. Autorías pluriversales.
Citas
BLUES, Baco Exu. BB King. Disponível em https://www.letras.mus.br/baco-exu-doblues/
bb-king/. Acesso em març. 2023.
FANON, Frantz. Pele negra, máscaras brancas. Salvador: Editora Edufba, 2008.
FRANÇOISE, EGA. Cartas a uma negra. Tradução Vinicius Carneiro, Mathilde Moaty. São Paulo: Todavia, 2021.
HALL, Stuart. The Fateful Triangle: Race, Ethnicity and Nation. Cambridge, Massachusetts, London: Harvard University Press, 2017. (The Du Bois Lectures Proferidas por HALL, em 1994, na Universidade de Harvard, editadas por Kobena Mercer em 2017).
HARTMANN, Luciana; LANGDON, Esther Jean. Tem um corpo nessa alma: encruzilhadas da antropologia da performance no Brasil. BIB. Revista Brasileira de Informação Bibliográfica em Ciências Sociais, v. 91, p. 1-31, 2020.
hooks, bell. Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade. São Paulo: Martins Fontes, 2013.
JESUS, Rafaela Francisco. A performance negra de Victoria Santa Cruz e suas reverberações na construção de escrevivências e feminismos negros. 2020. 166 f. Dissertação (Mestrado em Performances Culturais) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2020.
KILOMBA, Grada. Memórias da plantação: episódios de racismo cotidiano. Editora Cobogó, 2021.
LYRA, Luciana de Fátima Roxa P. Escrita acadêmica performática... Escrita F(r)iccional: Pureza e perigo. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 2, n. 38, p. 1-13, 2020. DOI: 10.5965/14145731023820200033. Disponível em https://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/17759. Acesso em 5 ago.
LUPTON, Deborah. Sociologia digital: para além do digital, rumo ao sociológico. Prelúdios, Salvador, v. 8, n. 8 p. 137-145, jul./dez. 2019.
MARTINS, Leda Maria. Performances do tempo espiralar: poéticas do corpo-tela. Rio de Janeiro: Cobogó, 2022.
MOURA, Tatiana Maria. Racismo na contemporaneidade: uma análise do racismo nas redes sociais. 2017.191 f. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás, Catalão, 2017.
PAZ, Tatiana Santos da. Ativismo em rede e processos formativos decoloniais articulados por mulheres negras no YouTube. Tese de doutorado. Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Fortaleza, 2019.
ROSA, Maristela. Quem tem direito de se exaltar e não ser vista como uma pessoa “agressiva” e “maldosa?”. In: Papo de Preta. 2023. Disponível em https://www.instagram.com/reel/Cpu1N0Jtdl2/?igshid=YmMyMTA2M2Y=. Acesso em março 2023.
ROMUALDO, Natália. Escritoras negras que vocês precisam ler. In: Canal Papo de Preta. 2022. Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=qNz2w5JLFz8. Acesso em març. 2023.
SILVA, Renata de Lima (org). Livro-epistolar: cartas para ontem sobre o amanhã [Ebook]. Dados eletrônicos (1 arquivo: PDF). Goiânia: Cegraf UFG, 2022.
SOUZA, Gilmara Machado. Escrita acadêmica insurgente: uma análise do gênero “cartaartigo”. 2021. Dissertação (Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária de Anápolis, Anápolis, GO, Brasil.
TAYLOR, Diana. O arquivo e o repertório: performance e memória cultural nas Américas. Tradução Eliana Lourenço de Lima Reis. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2013.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
