Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
Logo
  • Início
  • Arquivos
  • Equipe Editorial
  • Submissões
  • Notícias
  • Template
  • Sobre a Revista
  • Contato
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

Found 3 items.
  • Tendências em inteligência artificial e educação híbrida: um estudo exploratório

    Klesia de Andrade Matias, Eduardo Moresi, Pricila Kohls-Santos
    76-96
    31-12-2022
    DOI: https://doi.org/10.69532/2178-4442.v20.73649
  • Pensamento Computacional na Educação Básica: o Game Design Document (GDD) como proposta pedagógica

    Douglas Aquino Moreno, Gustavo Cunha Araújo
    e2025011
    02-10-2025
    DOI: https://doi.org/10.69532/2178-4442.v23.75010
  • As mídias digitais e sua aplicabilidade na formação docente

    Edmilson Rodrigues Chaves, Gerviz Fernandes de Lima Damasceno, Idalina Maria Sampaio da Silva Feitosa Dias
    26-10-2023
    DOI: https://doi.org/10.69532/2178-4442.v21.74621
1 a 3 de 3 itens

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Idioma

  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)

Google Metrics

Palavras-chave

Arquivamento

Arquivamento e Preservação Digital

Indexadores, Base de Dados e Repositórios

PROGRAMA DETECTOR DE PLÁGIO
Contato / Endereço
Revista Poíesis Pedagógica | e-ISSN: 2178-4442 | Prefixo DOI: 10.69532 | Qualis: B1
Universidade Federal de Catalão | Faculdade de Educação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Av. Dr. Lamartine Pinto Avelar, 1120. Setor Universitário, Catalão-GO.
E-mail: revista.poiesis@ufcat.edu.br

A Revista Poíesis Pedagógica esta Licenciada com Creative Commons
Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
Creative Commons License

OJS Customização por: Luis Andrés Castillo B.
Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.