O USO DE MAPAS COMO RECURSO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma experiência de projetos de Estágio Supervisionado do Curso de Geografia – UFT/Araguaína

Autores/as

  • Artur de Araújo Rocha Universidade Federal do Tocantins, Campus Araguaína
  • Martinha Dias da Silva Universidade Federal do Tocantins, Campus Araguaína
  • Marcelo Venâncio Universidade Federal do Tocantins

DOI:

https://doi.org/10.5216/er.v22i2.68590

Resumen

Este texto tiene como objetivo presentar las actividades desarrolladas durante la Pasantía de Investigación, en la Escuela Pública Girassol de Tiempo Completo Sancha Ferreira, en el municipio de Araguaína, estado de Tocantins. El proyecto denominado “El uso de mapas como recurso didáctico en Educación Básica” buscaba brindar a los estudiantes de Educación Primaria conocimientos prácticos relacionados con el área de la cartografía, para que pudieran comprender el espacio y el contexto social en el que se insertan. De esta forma, pretendemos mostrar que el desarrollo del referido proyecto despertó el entusiasmo de los estudiantes, además de ampliar la comprensión espacial. El texto se basa en las discusiones teóricas sobre el tema y en las actividades desarrolladas en la escuela.

Biografía del autor/a

Artur de Araújo Rocha, Universidade Federal do Tocantins, Campus Araguaína

Graduando do curso de Geografia da Universidade Federal do Tocantins, Campus Araguaína

Martinha Dias da Silva, Universidade Federal do Tocantins, Campus Araguaína

Graduanda do curso de Geografia da Universidade Federal do Tocantins, Campus Araguaína

Marcelo Venâncio, Universidade Federal do Tocantins

Professor do Curso de Geografia da Universidade Federal do Tocantins e doutorando em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia

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Publicado

2021-04-17 — Actualizado el 2021-04-17

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Cómo citar

ROCHA, Artur de Araújo; SILVA, Martinha Dias da; VENÂNCIO, Marcelo. O USO DE MAPAS COMO RECURSO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma experiência de projetos de Estágio Supervisionado do Curso de Geografia – UFT/Araguaína. Espaço em Revista, Catalão, v. 22, n. 2, p. 190–204, 2021. DOI: 10.5216/er.v22i2.68590. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/espaco/article/view/68590. Acesso em: 11 sep. 2025.

Número

Vol. 22 Núm. 2 (2020): Espaço em Revista

Sección

ARTIGOS/ARTICLES

Licencia

Derechos de autor 2021 Artur de Araújo Rocha, Martinha Dias da Silva, Marcelo Venâncio

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Espaço em Revista. Catalão, GO, Brasil. e-ISSN: 2965-5609 

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