A formação do Brasil: uma análise a partir das perspectivas de Caio Prado Júnior e Sérgio Buarque de Holanda

Authors

  • Carlos Alberto Vieira Borba Universidade Federal de Uberlândia

Keywords:

Formação do Brasil, Caio Prado Júnior e Sérgio Buarque de Holanda

Abstract

Durante a primeira metade do século XX no Brasil vários estudiosos dedicaram-se a pesquisas que tinham como objetivo elaborar uma história sobre o surgimento do Brasil, buscando nesse processo os alicerces para compreender a realidade do país naquele momento. Dessa forma, o presente artigo tem como objetivo discutir as perspectivas sobre a formação do Brasil partindo de duas abordagens teóricas distintas, de um lado Caio Prado Júnior que analisa o Brasil sobre a ótica materialista da história priorizando a estrutura econômica para explicar a realidade do país e Sérgio Buarque de Holanda que parte da ideia que, a mentalidade lusitana não foi capaz de formar uma civilização moderna no Brasil.

Palavras-chave: Formação do Brasil, Caio Prado Júnior, Sérgio Buarque de Holanda.

Author Biography

Carlos Alberto Vieira Borba, Universidade Federal de Uberlândia

Possui graduação em história (bacharelado e licenciatura) pela Universidade Federal de Goiás - UFG, Campus Catalão (2009). Tem experiência na aréa de História com ênfase em História. Durante a graduação foi monitor de técnicas de pesquisa histórica II, atualmente é professor de do ensino fudamental e médio da escola Escola Maria Montessori e da Faculdade Central de Cristalina. Além das atividades da docência Carlos Alberto é aluno do mestrado em história social pela Universidade Federal de Uberlândia.

Downloads

Published

2012-02-17

Issue

Vol. 8 No. 1 (2011): Juventude, História e Sociedade

Section

Artigos

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

 

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

 

  1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).