Antropología Comprometida, Antropologias de Orientación Pública y descolonialidad. Desafíos etnográficos y descolonización de las metodologias.
DOI:
https://doi.org/10.5216/o.v16i2.37084Palabras clave:
antropología comprometida, antropología de orientación pública, descolonialidad, conocimiento antropológico.Resumen
RESUMEN: Las antropologías comprometidas han ido tejiendo una serie de tendencias y nuevas perspectivas teórico-metodológicas que plantean todo un debate abierto sobre el papel de la antropología ante los movimientos sociales y la defensa de la diversidad cultural en la globalización. Entre estas tendencias, la antropología de orientación pública, entendida como una pluralidad, se articula tanto desde el compromiso de los movimientos sociales en las luchas políticas contemporáneas frente a la tendencias etnocidas de la globalización, como desde una línea descolonial que plantea la necesidad ineludible de descolonizar las metodologías etnográficas y la producción antropológica, así como un compromiso de transferir y compartir con los sujetos que construyen el conocimiento antropológico. En este artículo mostramos las principales tendencias de debate entre los diferentes autores, y las propuestas para superar las tensiones y cismas entre estas tendencias comprometidas para la construcción de una Antropología con mayúsculas y descolonizada, a partir del diálogo de la diversidad de antropologías del mundo, que de forma siempre situada, producen conocimiento frente al autismo del elitismo científico, que tiende a esterilizar este campo del conocimiento.Descargas
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Publicado
2016-11-04
Cómo citar
GIMENO MARTÍN, Juan Carlos; CASTAÑO MADROÑAL, Angeles. Antropología Comprometida, Antropologias de Orientación Pública y descolonialidad. Desafíos etnográficos y descolonización de las metodologias. OPSIS, Goiânia, v. 16, n. 2, p. 262–279, 2016. DOI: 10.5216/o.v16i2.37084. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/Opsis/article/view/37084. Acesso em: 4 jun. 2026.
Número
Sección
Dossiê Descolonizar as Ciências Humanas: campos de pesquisas, desafios analíticos e resistências Parte 2