Prácticas educativas de activista dedicados a la lucha contra el VIH / SIDA en el noreste de Brasil

Resumen

El análisis hilo conductor de estas prácticas educativas son las acciones de la RNP + (Red Nacional de Personas Viviendo con VIH / SIDA). El surgimiento de este movimiento social contra el sida se convierte en la dialéctica de las trayectorias de todos los días para hacer frente a la lucha por la vida. El análisis procede articulando metodológicamente diferentes fuentes (orales y escritos) sobre las contradicciones sociales del VIH / SIDA en el marco histórico de la transición en curso del siglo XX al XXI. Estas prácticas educativas de los activistas comprometidos en la lucha contra el VIH / SIDA en el nordeste de Brasil con el vínculo entre los profesionales sanitarios y los pacientes, ya que el contacto directo y diario con las familias de los activistas recoge los elementos clave para el tratamiento. Por falta de información, debido a las malas condiciones de vida se ven sometidos al pauperismo, muchos ni siquiera pueden comunicarse y / o informar sobre el desarrollo de su condición clínica. Son cosas simples, como, por ejemplo, los medicamentos que se está administrando mal, problemas en la preparación de alimentos, el acondicionamiento de los alimentos, etc. Las prácticas educativas desarrolladas por activistas mediar tratamiento y el empoderamiento político en ANTI-SIDA/AIDS pelea. Tales aspectos expresan una de las principales cuestiones de este texto, es decir, como la experiencia de la enfermedad en los tiempos del VIH / SIDA y cómo su relación con la historia, se ha entendido la Compañía y sus prácticas educativas?