N-ESSÊNCIA

UM POTENCIAL DISPOSITIVO TEÓRICO- METODOLÓGICO PARA ANÁLISES DE DISCURSIVIDADES

Auteurs-es

  • Ismael Ferreira-Rosa Professor no Centro Universitário UNA de Catalão-GO

Mots-clés :

N-Essência, Quintessência, Funcionamento discursivo, Produção de sujeitos

Résumé

Este artigo objetiva apresentar o conceito de N-Essência proposto por Santos (2007), seguido por um exemplo de sua utilização em um trabalho analítico de discursividades desenvolvido por Ferreira-Rosa (2017) acerca da discursividade literária da obra “As horas nuas” de Lygia Fagundes Telles (1989). Evidenciando o recorte de análise do modo como sujeitos se constituem nesse universo literário, observou-se que o mecanismo da N-Essência se revela um pertinente dispositivo analítico- metodológico por meio do qual é possível construir práticas hermenêuticas e heurísticas que primem por relações interfaciais e teórico-conceptuais, sobretudo, no que concerne a elementos, sejam de ordem teórica ou analítica, pois foi possível delinear um processo dinâmico e discursivo de como sujeitos se constituem no universo literário de AHN. Tal processo de instaura a partir de relações de espelhamento, revelando tensões e interpelações, e relações de outricidade, refletindo um outro eu e uma projeção de um eu, em que as formas-sujeito, no âmago de suas inscrições discursivas e atravessamentos interdiscursivos, imbricados no intradiscurso em relação dialógico-polifônica, constituíram-se.

Biographie de l'auteur-e

Ismael Ferreira-Rosa, Professor no Centro Universitário UNA de Catalão-GO

Professor no Centro Universitário UNA de Catalão-GO. Doutor em Estudos Linguísticos e Pesquisador em Análise do Discurso, Análise Dialógica do Discurso, Literatura e Linguística Aplicada Transgressiva, vinculado ao Laboratório de Estudos Polifônicos (LEP) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU).

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Publié-e

2026-06-24

Comment citer

Ferreira-Rosa, I. (2026). N-ESSÊNCIA: UM POTENCIAL DISPOSITIVO TEÓRICO- METODOLÓGICO PARA ANÁLISES DE DISCURSIVIDADES. Cadernos Discursivos, 2(1), 61–89. Consulté à l’adresse https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/cadis/article/view/75454