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  • ACESSIBILIDADE URBANA COMO FATOR DE INCLUSÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA OU MOBILIDADE REDUZIDA

    Elaine Maria Bessa Rebello Guerreiro, Ana Kalina Moura de Paula, Inalda Tereza Sales de Lima, José Ribamar de Abreu Cardoso, Liliane Brito de Melo
    110-126
    22-07-2014
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v12i1.31211
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Revista Poíesis Pedagógica | e-ISSN: 2178-4442 | Prefixo DOI: 10.69532 | Qualis: B1
Universidade Federal de Catalão | Faculdade de Educação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Av. Dr. Lamartine Pinto Avelar, 1120. Setor Universitário, Catalão-GO.
E-mail: revista.poiesis@ufcat.edu.br

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