BARROSO, Francisca Joselena Ramos; DAVID, Maria Leticia de Sousa. As implicações de alfabetizar-letrando às práticas sociais de leitura e escrita. Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 21, 2023. DOI: 10.69532/2178-4442.v21.74625. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/74625. Acesso em: 18 abr. 2025.