OLIVEIRA, Daniel Junior de; QUEIROZ, Vanderleida Rosa de Freitas. Epistemologia e formação de professores: entre a prática e a práxis . Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 20, p. 4–18, 2022. DOI: 10.69532/2178-4442.v20.74070. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/74070. Acesso em: 18 abr. 2025.