COSTA, Rita de Cássia Fraga da; PILLOTTO, Silvia Sell Duarte. PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO MODO DE REINVENÇÃO SOCIAL: EXPERIÊNCIAS SENSÍVEIS EM ARTESANIAS COM IDOSOS. Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 18, p. 221–233, 2020. DOI: 10.69532/2178-4442.v18.68441. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/68441. Acesso em: 25 mar. 2025.