SILVA, Sergio Pereira da. IMPASSE EPISTEMOLÓGICO E CURRICULAR NO COTIDIANO DAS PRÁTICAS DE ENSINO E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO SUDESTE GOIANO. Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 2, n. 2, p. 39–56, 2010. DOI: 10.5216/rpp.v2i2.10521. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/10521. Acesso em: 5 dez. 2025.