PLANTAMURA, Vitangelo. POR UM CONCEITO CRÍTICO DE COMPETÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 2, n. 2, p. 5–24, 2010. DOI: 10.5216/rpp.v2i2.10519. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/10519. Acesso em: 27 jul. 2026.