MENDONÇA, ANA ABADIA DOS SANTOS; NETO, Wenceslau Gonçalves. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE APOIO. Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 17, n. 1, p. 111–125, 2019. DOI: 10.5216/rppoi.v17i1.57909. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/57909. Acesso em: 2 jun. 2026.