MENDONÇA, Daniele Bentin. A POSSIBILIDADE DE UMA PEDAGOGIA ARTÍSTICA NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES E DE EDUCANDOS. Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 13, n. 2, p. 113–133, 2016. DOI: 10.5216/rpp.v13i2.40107. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/40107. Acesso em: 21 abr. 2026.