DIESEL, Aline; FORNECK, Kári Lúcia; MARTINS, Silvana Neumann. ENSINO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA: UMA VISÃO DIDÁTICA?. Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 15, n. 1, p. 3–26, 2018. DOI: 10.5216/rpp.v15i1.38094. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/38094. Acesso em: 13 nov. 2025.