SOUZA, Rosa Fátima de. ACERVOS DIGITAIS E PRESERVAÇÃO DE FONTES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO RURAL NO BRASIL. Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 12, n. 2, p. 192–208, 2016. DOI: 10.5216/rpp.v12i2.33677. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/33677. Acesso em: 7 ago. 2026.