COSTA, Patrícia Cláudia da. HÉLIO REIS E PAULO FREIRE: TEORIA E PRÁTICA EM APRENDIZADOS MÚTUOS. Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 12, n. 1, p. 219–239, 2014. DOI: 10.5216/rpp.v12i1.31218. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/31218. Acesso em: 26 out. 2025.