MOREIRA, Geraldo Eustáquio; MANRIQUE, Ana Lúcia. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 12, n. 1, p. 127–149, 2014. DOI: 10.5216/rpp.v12i1.31213. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/31213. Acesso em: 27 maio. 2026.