SANTOS, Cristiane da Silva. EQUIDADE E INCLUSÃO ESCOLAR COMO TERMOS RECORRENTES NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS. Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 11, n. 2, p. 93–113, 2014. DOI: 10.5216/rpp.v11i2.29582. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/29582. Acesso em: 23 jun. 2026.