FICHTNER, Bernd. A EMERGÊNCIA DO NOVO NO APRENDER-ENSINAR DAS CRIANÇAS. Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 11, n. 1, p. 8–20, 2013. DOI: 10.5216/rpp.v11i1.26978. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/26978. Acesso em: 13 jun. 2026.