CARRIJO, Fabiana Rodrigues. “ ‘COÇA... COÇA... PULA... PULA... OLHA A PURGA!’: PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA NOS ANOS INICIAIS – ESBOÇANDO UM OLHAR TRANSDISCIPLINAR PARA AS RELAÇÕES ENTRE SUJEITO, LÍNGUA E IDENTIDADE, NA PERSPECTIVA DA LA”. Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 10, n. 2, p. 130–154, 2013. DOI: 10.5216/rpp.v10i2.24146. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/24146. Acesso em: 5 jun. 2026.