SARTÓRIO, Lúcia Aparecida Valadares. O PRAGMATISMO E OS PROGRAMAS DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO. Poíesis Pedagógica, Catalão, v. 8, n. 2, p. 52–73, 2011. DOI: 10.5216/rpp.v8i2.14059. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/poiesis/article/view/14059. Acesso em: 23 jun. 2026.