COSTA, R. de C. F. da, & PILLOTTO, S. S. D. (2020). PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO MODO DE REINVENÇÃO SOCIAL: EXPERIÊNCIAS SENSÍVEIS EM ARTESANIAS COM IDOSOS. Poíesis Pedagógica, 18, 221–233. https://doi.org/10.69532/2178-4442.v18.68441