MEDRADO BP, DANTAS R. DOCÊNCIA E INCLUSÃO: O BRAILLE VIRTUAL COMO FERRAMENTA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Linguagem: Estudos e Pesquisas [Internet]. 16º de agosto de 2018 [citado 25º de maio de 2026];22(1). Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/lep/article/view/54491