BEVILACQUA RM. NARRATIVA COMO AÇÃO SOCIAL NO ENSINO DE INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA DOI: 10.5216/lep.v14i2.14723. Linguagem: Estudos e Pesquisas [Internet]. 9º de março de 2015 [citado 22º de outubro de 2025];14(2). Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/lep/article/view/34380