GUISARDI, Conceição Maria Alves de Araújo, e Maria Aparecida Resende OTTONI. “PROPOSTA DIDÁTICA PARA UM TRABALHO COM NOTÍCIAS VERDADEIRAS E FALSAS: DIÁLOGO ENTRE OS PRESSUPOSTOS DO LETRAMENTO CRÍTICO E AS ORIENTAÇÕES DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DE LÍNGUA PORTUGUESA”. Linguagem: Estudos e Pesquisas 24, no. 1 (outubro 30, 2020): 151–175. Acessado julho 26, 2026. https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/lep/article/view/63915.