NASCIMENTO, Cássia, e Lúcia de Fátima SANTOS. “O ETHOS DE PROFESSORAS EM FORMAÇÃO INICIAL NAS PRÁTICAS AUTORREFLEXIVAS DO PIBID”. Linguagem: Estudos e Pesquisas 22, no. 2 (fevereiro 28, 2019). Acessado julho 26, 2026. https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/lep/article/view/57541.