FURRER, Estela Seraglio. “A LINGUAGEM EM BLOGS DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA SOB O OLHAR SISTÊMICO-FUNCIONAL”. Linguagem: Estudos e Pesquisas 19, no. 2 (maio 10, 2016). Acessado outubro 22, 2025. https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/lep/article/view/41231.