NAGASAWA, Ellen Yurika, e Juliana Roquele SCHOFFEN. 2018. “MATERIAL DIDÁTICO COM BASE NA PERPECTIVA DIALÓGICA DA LINGUAGEM: UMA PROPOSTA PARA PREPARAÇÃO AO EXAME CELPE-BRAS”. Linguagem: Estudos E Pesquisas 21 (2). Goiânia. https://doi.org/10.5216/lep.v21i2.52314.