GUISARDI, Conceição Maria Alves de Araújo; OTTONI, Maria Aparecida Resende. PROPOSTA DIDÁTICA PARA UM TRABALHO COM NOTÍCIAS VERDADEIRAS E FALSAS: DIÁLOGO ENTRE OS PRESSUPOSTOS DO LETRAMENTO CRÍTICO E AS ORIENTAÇÕES DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DE LÍNGUA PORTUGUESA. Linguagem: Estudos e Pesquisas, Goiânia, v. 24, n. 1, p. 151–175, 2020. DOI: 10.5216/lep.v24i1.63915. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/lep/article/view/63915. Acesso em: 2 out. 2025.