HISSA, Débora Liberato Arruda. ESTUDOS DE (MULTI)LETRAMENTOS: CONSTRUÇÃO DE PREMISSAS TEÓRICO-DIDÁTICAS POR PROFESSORES EM FÓRUNS E CHATS ACADÊMICOS. Linguagem: Estudos e Pesquisas, Goiânia, v. 24, n. 1, p. 101–120, 2020. DOI: 10.5216/lep.v24i1.62536. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/lep/article/view/62536. Acesso em: 2 out. 2025.