FAQUIR, Osvaldo. A PEDAGOGIA BASEADA NO GÉNERO TEXTUAL COMO PROPOSTA PARA A DIDÁCTICA DA ESCRITA EM MOÇAMBIQUE. Linguagem: Estudos e Pesquisas, Goiânia, v. 22, n. 2, 2019. DOI: 10.5216/lep.v22i2.56551. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/lep/article/view/56551. Acesso em: 24 ago. 2026.