PEIXOTO, Cleiliane Sisi; SILVA, Roxane Kelly Barbosa. A (IN)SIGNIFICÂNCIA DO INGLÊS NO ENSINO MÉDIO – PELA CONSOLIDAÇÃO DE UM ENSINO COERENTE COM AS NECESSIDADES EDUCACIONAIS DOS NOSSOS ALUNOS DOI: 10.5216/lep.v6i1.11880. Linguagem: Estudos e Pesquisas, Goiânia, v. 6, n. 1, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/lep/article/view/32555. Acesso em: 27 ago. 2026.