SOUZA, K. C. de, & GONÇALVES, S. de C. P. (2019). A POLISSEMIA NA SALA DE AULA DE ENSINO FUNDAMENTAL: LIVROS DIDÁTICOS E DICIONÁRIOS ESCOLARES. Linguagem: Estudos E Pesquisas, 22(2). https://doi.org/10.5216/lep.v22i2.57453