PEIXOTO, C. S., & SILVA, R. K. B. (2014). A (IN)SIGNIFICÂNCIA DO INGLÊS NO ENSINO MÉDIO – PELA CONSOLIDAÇÃO DE UM ENSINO COERENTE COM AS NECESSIDADES EDUCACIONAIS DOS NOSSOS ALUNOS DOI: 10.5216/lep.v6i1.11880. Linguagem: Estudos E Pesquisas, 6(1). Recuperado de https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/lep/article/view/32555