SOUZA, K.C. de e GONÇALVES, S. de C.P. 2019. A POLISSEMIA NA SALA DE AULA DE ENSINO FUNDAMENTAL: LIVROS DIDÁTICOS E DICIONÁRIOS ESCOLARES. Linguagem: Estudos e Pesquisas. 22, 2 (fev. 2019). DOI:https://doi.org/10.5216/lep.v22i2.57453.