FAQUIR, O. 2019. A PEDAGOGIA BASEADA NO GÉNERO TEXTUAL COMO PROPOSTA PARA A DIDÁCTICA DA ESCRITA EM MOÇAMBIQUE. Linguagem: Estudos e Pesquisas. 22, 2 (jan. 2019). DOI:https://doi.org/10.5216/lep.v22i2.56551.